![أثر استخدام استراتيجية التعلم المنظم ذاتيًا في تحسين مهارات الكتابة والتنظيم الذاتي لدى طلبة كلية اللغات بجامعة عدن | مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية أثر استخدام استراتيجية التعلم المنظم ذاتيًا في تحسين مهارات الكتابة والتنظيم الذاتي لدى طلبة كلية اللغات بجامعة عدن | مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية](https://hesj.org/ojs/public/journals/1/cover_issue_12_en_US.jpg)
أثر استخدام استراتيجية التعلم المنظم ذاتيًا في تحسين مهارات الكتابة والتنظيم الذاتي لدى طلبة كلية اللغات بجامعة عدن | مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية
Author: سعيد ، سارة حليم عبد الفتاح ./ Title: استخدام استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا لعلاج بعض صعوبات تعلم القراءة والكتابة في اللغة لإنجليزية لدى الأطفال/.
أ.د. خالد عبداللطيف محمد عمران - فاعلية استراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً في تعلم الهندسة على التحصيل المعرفي وتنمية مهارات اتخاذ القرارلدى تلاميذ الحلقة الإعدادية
الوصف: استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا وفق نموذج بوردي Purdie في ضوء التخصص الأكاديمي ومستوى التحصيل الدراسي لدى طلاب جامعة أم القرى
![PDF) استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا في ضوء نموذج بينتريش وعلاقتها بالتحصيل | Tamer Elmalah - Academia.edu PDF) استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا في ضوء نموذج بينتريش وعلاقتها بالتحصيل | Tamer Elmalah - Academia.edu](https://0.academia-photos.com/attachment_thumbnails/37104608/mini_magick20180817-21950-12sppq.png?1534537959)
PDF) استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا في ضوء نموذج بينتريش وعلاقتها بالتحصيل | Tamer Elmalah - Academia.edu
الوصف: إستخدام نموذج سلم التقدير لاندريش في تدريج مقياس التعلم المنظم ذاتيا وتأثيره على الأداء التفاضلي للمقياس باستخدام طريقة مانتيل هانزل المعممة
![كلية التربية ابن الهيثم تناقش استراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً وعلاقتها بالدافعية الأكاديمية الذاتية لدى طلبة الكلية المركز الخبري كلية التربية ابن الهيثم تناقش استراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً وعلاقتها بالدافعية الأكاديمية الذاتية لدى طلبة الكلية المركز الخبري](https://nc.uobaghdad.edu.iq/wp-content/uploads/sites/13/2021/08/%D9%83%D9%84%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D8%A8%D9%86-%D8%A7%D9%84%D9%87%D9%8A%D8%AB%D9%85-%D8%AA%D9%86%D8%A7%D9%82%D8%B4-%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D8%B1%D8%A7%D8%AA%D9%8A%D8%AC%D9%8A%D8%A7%D8%AA-.jpg)
كلية التربية ابن الهيثم تناقش استراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً وعلاقتها بالدافعية الأكاديمية الذاتية لدى طلبة الكلية المركز الخبري
![فاعلية تدريس العلوم باستخدام استراتيجية التعلم المنظم ذاتيا في تنمية عادات العقل المنتج والميل نحو العلوم لدى طالبات المرحلة المتوسطة | مجلة العلوم التربوية و النفسية فاعلية تدريس العلوم باستخدام استراتيجية التعلم المنظم ذاتيا في تنمية عادات العقل المنتج والميل نحو العلوم لدى طالبات المرحلة المتوسطة | مجلة العلوم التربوية و النفسية](https://jeps.qu.edu.sa/public/journals/11/cover_issue_166_ar_IQ.jpg)